Τα είδη των κειμένων

πότε συνέβη το γεγονός

Αναφέρουμε πληροφορίες για τον χρόνο που συνέβη το γεγονός.

πέρυσι το καλοκαίρι, πέρυσι τον χειμώνα, τον Αύγουστο που μας πέρασε κ.ά.

πού συνέβη το γεγονός

Δίνουμε πληροφορίες για τον χώρο που συνέβη το γεγονός.

στη θάλασσα, στην ακρογιαλιά, στο

 περιγιάλι, στον ωκεανό, στο πέλαγος κ.ά.

ποια πρόσωπα συμμετέχουν στο γεγονός

Αναφέρουμε πληροφορίες για τα πρόσωπα που συμμετείχαν.

η οικογένειά μου και εγώ, ψαράδες, δημότες, το λιμενικό σώμα κ.ά.

ποια ήταν η αφορμή – αιτία του γεγονότος

Περιγράφουμε την αφορμή – αιτία που πυροδότησε το γεγονός.

η απροσεξία των ανθρώπων, η αδιαφορία των κολυμβητών, η αγένεια των οικογενειών κ.ά.

τι έγινε – ποια ήταν η εξέλιξη

Περιγράφουμε την αρχή, την εξέλιξη και το τέλος του γεγονότος.

• πώς ξεκίνησε το γεγονός

οι κολυμβητές τρώνε το κολατσιό τους και μετά πετούν τα σακουλάκια τους στην άμμο

•   πώς εξελίχθηκε

κάθε καλοκαίρι κά

ποιος φροντίζει την καθαριότητα, αλλά φέτος δεν υπάρχει κάποιος εργαζόμενος σε αυτό το πόστο

• πώς τέλειωσε

υπάρχουν μαζεμένα σκουπίδια δύο συνεχόμενων καλοκαιριών και η παραλία

 είναι πλέον πολύ βρώμικη

αποτελέσματα – σημασία του γεγονότος

Αναφέρουμε τη σημασία του γεγονότος.

τα σκουπίδια στις ακτές δημιουργούν ένα επικίνδυνο περιβάλλον τόσο για τους ανθρώπους όσο για τα ζώα της περιοχής.

Μέρη του λόγου

Χρήση

Παραδείγματα

επίθετα

κάνουν την περιγραφή πιο ζωντανή και παραστατική

πανέμορφη παραλία, ανεύθυνοι άνθρωποι, τραγική κατάσταση κ.ά.

τοπικά επιρρήματα

δίνουν μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα του χώρου

κοντά στο σπίτι μου , δίπλα στη θάλασσα κ.ά.

παρελθοντικοί χρόνοι

βοηθούν στην περιγραφή

γεγονότων

• Παρατατικός

Περπατήσαμε στη θάλασσα.

• Αόριστος

Μαζί με τους άλλους καθαρίσαμε την παραλία.

• Ιστορικός Ενεστώτας

Η στιγμή που καθαρίζουμε τη θάλασσα είναι γεγονός.