Περιγραφή θέματος

  • Πρόσθετο ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό

    Σύμπτυξη όλων Ανάπτυξη όλων

    • Αφού ανακαλύψαμε το έργο του Πάουλ Κλεε "Κάστρο με ήλιο", στη συνέχεια μάθαμε τα βασικά και τα συμπληρωματικά χρώματα. Τέλος φτιάξαμε μία ζωγραφιά με νερομπογιές εστιάζοντας στις αναμείξεις των χρωμάτων.


    • Μάθαμε να κατασκευάζουμε τις ακόλουθες χριστουγεννιάτικες κατασκευές.





    • Για την επέτειο της 17 Νοέμβρη δημιουργήσαμε μία τρισδιάστατη κάρτα με το Πολυτεχνείο.

    • Σήμερα ανακαλύψαμε μία νέα τεχνική χαρακτικής (αφαίρεση ύλης από μία επιφάνεια). Αφού χρωματίσαμε τα χαρτόνια μας με κηρομπογιές, τα βάψαμε με μαύρη τέμπερα. Στη συνέχεια αφού στέγνωσε η τέμπερα, χαράξαμε τα σχέδια μας με μολύβι.

    • Τα παιδιά με την τεχνική του κολάζ φτιάξανε το δικό τους "πιάτο", αφού πρώτα αναφέρθηκαν στην διατροφική αξία των υγιεινών τροφών.


    • Τα παιδιά με την τεχνική του κολάζ φτιάξανε ομαδικά έργα για την 28η Οκτωβρίου.


    • Αξιοποιήσαμε τα σχήματα και τις γραμμές, με τα οποία πειραματιστήκαμε στα προηγούμενα μαθήματα, και φτιάξαμε με την τεχνική του κολάζ γερανούς.

    • Αυτή τη φορά χρησιμοποιούμε τα σχήματα για να σχεδιάσουμε μία ρομποτούπολη από σχήματα.


    • Χρησιμοποιώντας τις γραμμές και επηρεασμένοι από την οπτική τέχνη σχεδιάζουμε ένα χέρι που "βγαίνει από το χαρτί". 



    • Αξιοποιώντας το μορφικό στοιχείο της γραμμής ζωγραφίζουμε ιδιαίτερα τοπία.


    • Σε αυτό το μάθημα, μέσα από την γνωριμία μας με την pop art και την τέχνη των κόμικ, γράψαμε με δισδιάστατα γράμματα το όνομά μας μέσα σε μία "φούσκα".

    • Στο μάθημα αυτό φανταστήκαμε τι είδε ο πρώτος άνθρωπος που πάτησε στο φεγγάρι και κάναμε μία τρισδιάστατη διαστημική ζωγραφιά!


    • Τα παιδιά έμαθαν να σχεδιάζουν ζώα του χειμώνα, όπως όρκα, πολική αρκούδα και πιγκουίνο.


    • Αφού μιλήσαμε για τις εργασίες του αγρότη και τη σημασία των καλλιεργειών, τα παιδιά έμαθαν να σχεδιάζουν τρακτέρ, σκιάχτρο, αχυρώνα και ζώα της φάρμας όπως άλογο, κουνέλι, γουρούνι, αγελάδα, πρόβατο.